市教育体育局:践行“三个工作法”推进改革发展各项工作

    近期,市教育体育局聚焦作风革命、效能革命,不断学习运用项目工作法、一线工作法、典型引路法,解放思想、转变作风、实干争先,扎实推进丽江教育体育改革发展各项工作。

践行项目工作法实施十大项目

    树牢项目意识。按照“找项目、报项目、批项目、干项目、用项目”的工作原则和方法,聚焦全市教育体育事业短板,制订年度重点项目清单,挂图推进。2022年将重点实施丽江市教育十大项目,即:丽江职教园区建设项目、丽江师专基础设施改扩建项目、丽江文化旅游学院三期四期建设项目、丽江市一中基础设施补短板项目、丽江市第二中学建设项目、宁蒗县“1·02”地震受损学校恢复建设项目、学前教育普惠性项目、义务教育能力提升项目、宁蒗县职业高级中学搬迁建设项目、华坪县民族中学迁建项目。同时,加快推进市游泳馆、省十二届民运会场馆、“七彩云南全民健身工程”等一批体育重点项目建设。这些项目总投资超40亿元,是支撑丽江未来一段时期固定资产投资的重要梁柱。

    注重任务分解。根据年初制订的年度工作要点,分类、分门、分层细化至“最小网格”,明确年度教体工作“时间表”“路线图”“责任链”,破解“眉毛胡子一把抓”问题。

    建立推进机制。落实重大项目服务专班制度,全程跟踪协调、帮办协办。督促建设主体对项目建设各阶段的工作全程跟进、挂图作战。每年至少由局主要领导带队到省厅(局)汇报对接1次,争取相关工作支持。对所分解任务进行责任量化、照单请客,建立一个项目、一名领导、一个方案、一抓到底的“四个一”工作推进机制,搞清楚“谁来做、怎么做、何时做、何时完”。采取“周通报、月推进”措施,对任务落实情况进行跟踪督办问效。

践行一线工作法工作向一线延伸

    深入一线调研。局领导班子成员每年至少到各县(区)学校宣传宣讲党的教育方针政策1次、调研30日,每半年至少接待群众来访1次、到基层一线现场办公1次。同时,避免同时或者频繁到同一地区扎堆调研,局领导班子成员调研需报请主要领导同意,科级以下干部原则上不单独赴基层调研,调研结束要向局党组提交调研报告。

    树立一线导向。把办公室搬到项目建设一线,搬到教育教学一线,搬到乡村振兴一线,搬到疫情防控一线,真正实现责任在一线落实、服务在一线到位、实绩在一线体现、形象在一线树立。

    建强一线力量。坚持工作力量向基层布局,实行班子成员及有关科室挂联县(区)教体局及基层学校制度,推动资源向一线配置、力量向一线集聚、工作向一线延伸,让教体工作在丽江“三个定位目标”任务落实一线看得到身影、听得见声音、发挥出实效。

践行典型引路法整治师德师风

    以典型引路法推进教体工作,就是要在教体工作中培育、挖掘、树立、运用先进典型,实现以点带线、以线带面。

    深入学典型。近年来,教体系统持续深入学习张桂梅精神,深入开展了学习“张桂梅精神”“学先进、创一流”主题实践活动,持续开展多轮师德师风专项整治,全市师德师风明显好转。

    推广好典型。采取跟进措施,加强经验的推广,聚焦“双减”“五项管理”、全民健身等教育体育重点工作,充分运用市外考察学习机会和市内现场会、观摩会、推进会,既积极学习借鉴先进地区经验做法,着力引进优质教育资源,又让市内做得好的地方、学校“现身说法”,提升先进典型的吸引力和感染力,让学习者现场看、现场议、现场悟、现场学,进而推动工作、促进发展。(市教育体育局 供稿)